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江 山 多 嬌. 風 景 如 畫

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[情景音画] *语师情  

2012-03-04 00:35:42|  分类: 《精美音画》 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自舂晖《[情景音画] *语师情》

【情景音画】   语    师   情

[情景音画] *语师情 - 舂晖 - 舂晖的博客

 

 - 舂晖 -

 

 

 

 

 

 

 

 

为人师表:

  1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  2.身教重于言传。——王夫之   

        3.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

  4.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

  5.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

   

 

 - 舂晖 -

 

 

 

 

 

 

 

 


 
         “师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
                “教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”
                       “智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
                              “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

 

  舂晖  

 

 

 

 

 



 
                                                                                         学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家
                                                                                  教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
                                                                           教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。
                                                                    教师的威信首先建立在责任心上。

 - 舂晖 -

 

 -舂晖 -   

 


          培养教育人和种花木一样,要“因材施教”。
                 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
                        教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
                               没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。

 - 舂晖 -   

 

 

 

 

 

 

 
 - 舂晖 -   
 
 
 
 
 
 

 
                                                                                        对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
                                                                                彼此培养人就是培养他对前途的希望。
                                                                         学校没有纪律便如磨房里没有水。

                                                                 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
 - 舂晖 -   
 
 
 
 
 
 
 
   播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。。。。
 
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flash制作:榕树下     编辑制作:舂晖



 

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